Realizou-se no dia 9 de agosto, nos Serviços Centrais da Casa Pia de Lisboa a assinatura do Protocolo entre a Polícia de Segurança Pública (PSP) e a Casa Pia de Lisboa (CPL), que reflete a evidência de uma remota interligação entre estas duas Instituições. Este protocolo visa o desenvolvimento de atividades de cooperação institucional, explorando e promovendo sinergias, nos domínios da prevenção e sensibilização, no acesso à informação junto da comunidade surda e na integração de formandos da CPL em Formação em Contexto de Trabalho na PSP.
Casa Pia celebra protocolo com Polícia de Segurança Pública
Está patente ao público, no Panteão Nacional, até ao final do mês de agosto, a Instalação “Panteão Nacional- Contador de Histórias (Símbolos e Representações- Garrett, Amália e Eusébio”) que integra trabalhos dos alunos do 3.º B do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Centro de Educação e Desenvolvimento (CED) Maria Pia (MP). Este é o resultado do projeto desenvolvido por quatro grupos da turma nos novos espaços pedagógicos CulturStudio e ArtStudio do CED criados no âmbito do Novo Desenho do Processo de Aprendizagem na Casa Pia de Lisboa (CPL).
A inauguração decorreu no dia 20 de junho, tendo os alunos procedido à apresentação do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo. Estiveram presentes alguns professores e encarregados de educação, a professora titular Filomena Romão, a educadora da turma Graça Nabais e a coordenadora do 1.º Ciclo Emília Pires, bem como o diretor do CED Manuel Ventura e elementos do serviço educativo do monumento.
Os educandos tiveram oportunidade de saber mais sobre o monumento, particularmente no que concerne à sua identidade, perspetiva histórica e arquitetura, bem como aprofundar o conhecimento de três personalidades com honras de Panteão Nacional: Almeida Garrett, Amália Rodrigues e Eusébio Ferreira. Foram construídas biografias e árvores genealógicas destas personalidades, mapas do Mundo e da Europa assinalados com os locais onde viveram e maquetes e peças alusivas às suas vivências. O livro “Frei Luís de Sousa” de Almeida Garrett adaptado aos mais novos por José Jorge Letria- Ilustrações de André Letria, serviu de base para a exploração do autor e para o estudo de Eusébio e Amália foram consultados livros e revistas que serviram de inspiração para a construção das peças. Foi também realizado um trabalho de desenho e de fotografia digital sobre o monumento e um trabalho com recurso a fotografia analógica que permitiu aos alunos experimentarem técnicas de revelação no Laboratório do CED D. Maria Pia com o foco no objeto fotografado, no contraste entre luz e sombra e nas texturas. Através desta experiência, os alunos viverem a magia da captura do momento único, só possível através do preto e branco do universo analógico.
Ainda no âmbito do trabalho de projeto, o grupo de alunos da turma que construiu um livro ilustrado alusivo à fábula da Lebre e da Tartaruga, procedeu à apresentação do mesmo. De referir que este trabalho surgiu no âmbito do tema geral proposto no Plano Anual de Atividades do CED consagrado ao fabulista grego Esopo.
A orientação das atividades esteve a cargo das mentoras Isabel Gil e Carla Correia do CulturStudio e do ArtStudio com o apoio logístico da professora titular Filomena Romão, do professor Rui Rodrigues do Curso Profissional de Artes Visuais, da mentora Carla Rocha do ArtStudio e dos colaboradores Alcídio Januário da Oficina de Serralharia e José Carlos do Serviço dos Serviços de Manutenção.
Instalação de Educandos da Casa Pia de Lisboa no Panteão Nacional
agosto de 2018
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